adaptation socio-psychologique

Socialisation et socio-psychologiqueL'adaptation de la personne signifie l'adaptation de la personne à divers facteurs liés à la sphère culturelle, psychologique et sociale. En termes simples, une personne devrait s'habituer et commencer à correspondre aux événements environnants et à une certaine activité ou environnement. Deux composantes de ce concept indiquent qu'une personne subit une adaptation comportementale (sociale) et personnelle (psychologique).

Types d'adaptation socio-psychologique

Cet indicateur reflète la possibilitépercevoir adéquatement la réalité environnante, et pourtant il incarne la relation avec les autres et diverses capacités. Pendant l'adaptation, une personne est un objet qui perçoit, accepte et prend en compte les normes et traditions existantes dans la société.

Adaptation socio-psychologique de la personnalitéElle peut être positive, c'est-à-dire qu'elle permet à une personne de s'habituer avec succès à l'environnement social, et négative, ce qui conduit à une socialisation insuffisante. Le processus d'adaptation peut avoir lieu, volontairement et obligatoirement. Habituellement, trois étapes principales sont distinguées: la familiarisation, l'orientation et l'affirmation de soi.

Il y a beaucoup de points de vue différents concernantproblèmes d'adaptation socio-psychologique, mais leur analyse a permis de tirer des conclusions importantes. La base de ce concept est la relation entre la personnalité et l'environnement social, en analysant ce que l'on peut comprendre les caractéristiques des systèmes de travail. Une personne qui crée une dépendance peut influencer l'environnement social pour le changer. La capacité d'adaptation dépend directement des qualités personnelles et des caractéristiques de la personnalité qui constituent le potentiel. Il convient de noter que plus la maturité de l'individu est élevée, plus grande est la chance de réussir une adaptation.

adaptation socio-psychologique de l'individu

Critères d'adaptation socio-psychologique

L'indicateur peut être divisé en deux critères: objectif et subjectif. Le premier groupe comprend l'indicateur, qui indique le succès dans l'apprentissage et le travail, la mise en œuvre des tâches et des exigences définies, ainsi que la position de la personne dans l'équipe et son statut. Les critères subjectifs comprennent la présence d'un intérêt pour son propre travail et le désir d'un développement constant, ainsi qu'une interaction constructive avec les autres et la disponibilité d'une estime de soi adéquate.

En conclusion, je voudrais dire que dans le monde moderne, l'adaptation sociale et psychologique est une éducation complexe qui est associée à des traits de personnalité individuels et à une position dans la société.